當今社會中強調(diào)以人為本的基本理念，現(xiàn)實社會中科技館也在逐漸的改變設計理念，不能單純依靠原有的固態(tài)思維考慮建設，要豐富科普儀器的多樣化，從原本以物為中心的設計理念轉(zhuǎn)向以人為中心的設計理念。簡單的說，就是從關(guān)注標的物變成了關(guān)注人。那怎么才能轉(zhuǎn)變成以為為中心的設計理念呢？

首先是要明確目的，精細化運營，簡單來講就是結(jié)合市場、渠道、用戶行為數(shù)據(jù)分析，對用戶展開針對性的運營活動，以實現(xiàn)運營目的的方法。其次，在進行教育理念的實施的過程中要注重社會的需求，以客戶需求為導向，而不是技術(shù)為導向，不能為了技術(shù)而技術(shù)，技術(shù)是用來解決問題的。科技館展示的內(nèi)容也要符合其展示的理念，同時也要從原本展示一些以自然為主的物轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂幸欢ǖ慕逃饬x的物為基礎(chǔ)的科技知識的表達。今天的青少年需要什么樣的科普？好看的、好玩的、好奇的；手動、眼動、腦動的，一句話，他們需要更加奇妙的體驗。大家可以看一下菏澤教學儀器總廠帶來的視覺體驗。

最后，在客戶服務中，一定要重視小問題。不重視小問題、不重視小訂單，將來就不會有大訂單，大訂單一定是由小訂單發(fā)展而來的。

菏澤市教育教學儀器總廠希望同學們樹立不屈不撓的科學精神，專心致志，一掌握科學知識和本領(lǐng)，將來成為國家和社會的棟梁，為使我國屹立于世界科技之巔不斷奮斗。